Jesuskurs; Klasse 11.2 / 2008
Ausgangsfragen:
Was ich schon immer an Jesus merkwürdig fand?
Was ich nicht von Jesus verstehe, aber verstehen will?
Eine erste Ordnung der Fragen aus der Kursgruppe
Zur Person und Gestalt Jesu
Gibt es richtige Informationen über Jesus; wenn alles nur metaphorisch zu verstehen ist, was soll dann richtig sein?
Wer ist er? (Es gibt doch keine genauen Angabe über seine Person)
Sein Charakter ist mir unbekannt!
War Jesus ein friedlicher Mensch?
Wie kann man scheinbar so perfekt sein wie Jesus?
Wie ist seine Geburt und die Sache mit dem Stern von Bethlehem zu verstehen?
Woher hat er erfahren, dass er Gottes Sohn ist?
Wie konnte Jesus heilen und wie konnte er sich Gottes Sohn nennen?
Seine Wundertaten und warum war er so von sich selbst überzeugt?
Warum wollte Jesus zu seiner Zeit nicht bekannt werden?
Warum ist er allein der Herr; gab es nicht andere, die ähnliche Absichten hatten?
Zu Jesu Handeln
Wie sind seine Taten zu verstehen?
Waren seine Wunder Tricks und er ein Betrüger?
Wie kann Jesus seine Feinde lieben, wie soll das gehen?
Hat Jesus nur Jesus nur Gutes getan?
Warum verteidigte er sich nicht selbst?
Warum hat er sich nicht bei seiner Festnahme verteidigen lassen?
Wie kann man Brot und Fische so teilen, dass jeder satt wird?
Die Wunder die Jesus vollbracht haben soll, sowie seine Auferstehung in den Himmel?
Warum hat er sich nicht vom Kreuz gerettet?
Zu Jesu Wirkung
Wieso konnte er andere Leute von seinen Vorstellungen überzeugen?
Wieso waren so viele Leute von ihm begeistert und wieso kam es zu starken Ausbreitung des Christentums?
Wie konnte aus dem Judentum das Christentum entstehen?
Ihre methodischen Vorschläge
1. Gab es Jesus wirklich? Was ist beweisbar?
2. Wie sieht die Quellenlage aus?
3. Mit welchen Textsorten haben wir es zu tun?
4. Ist die Übersetzung genau bzw. getreu?
5. Geben die Evangelien einen realistischen Eindruck von Jesus wieder?
6. Welche Möglichkeiten geben uns die Antworten, die wir finden?
